يقدم الكتاب بعض النظريات التي تعين دارس التربية علي
تعميق فهمه للجانب النظري للمنهج الذي يقوم عليه الأداء
الفعال في الممارسة التعليمية
يقدم الكتاب بعض النظريات التي تعين دارس التربية علي
تعميق فهمه للجانب النظري للمنهج الذي يقوم عليه الأداء
الفعال في الممارسة التعليمية