بطارية قياس القدرات النوعية للطلاب

تهدف هذه البطارية إلى قياس وتشخيص أكبر قدر ممكن من القدرات لدى الطلاب في مراحل التعليم قبل الجامعي، وكذلك تـصنيفهم في مجموعات متـجانسة وفق قـدراتهم، كي يتسنى تـحديد أسـاليب وإستراتـيجيات التدريس المناسبة لهم وفق الفروق الفردية بينهم. وتستهدف هذه البطارية الطلاب في الـمراحل الـدراسـية المختلفة في التعليم قبل الجامعي (الابتدائية – الإعدادية – الثانوية)، وذلك في الفئة العمرية (8 – 18) سنة. وقد تم تحديد سبعة قدرات رئيسة لتكون محل القياس للبطارية الحالية، وهذه القدرات تمثل القدرات العامة الـرئيسة لدى الإنسان الـطبيعي العاقل، وهذه القدرات هي: الـقدرات الإبداعية والابتكارية، قدرات التواصل الاجتماعي، قـدرات الـقيادة والتخطـيط، الـقدرات الـبدنـية، الـقدرات الـتعبيرية، الـقدرات الذهنية، الـقدرات البصرية. وتتكون الـبطارية من (7) مـقايـيس تـغطي القدرات الرئيسة لدى الإنسان، وكل مقياس يتكون من (3) أبعاد بإجمالي (21) بـعدًا يـمثلون (21) قـدرة نوعية من الـقدرات الـطبيعية والمكتسبة لدى الإنسان، وذلك بإجمالي (258) عبارة